《层层高》数学教案

《层层高》数学教案

作为一位不辞辛劳的人民教师，总归要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写呢？下面是小编收集整理的《层层高》数学教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动目标：

1、知道上下楼梯人多时不能拥挤。

2、能够排队靠右一个接着一个上下楼梯。

3、体验游戏的快乐。

4、培养幼儿自我保护能力。

活动准备：

1、在幼儿园某活动室布置小兔的家、

2、请大班哥哥姐姐扮演兔妈妈、

3、准备小礼物,数量同幼儿人数、

活动过程：

1、通过尝试,教师和幼儿一起讨论上楼的方法、

教师:今天兔妈妈要过生日,我们也一起去看看,祝贺她生日快乐。

教师和幼儿一起上楼,进入布置好的兔姐姐家里，教师和幼儿与兔妈妈打招呼。

教师和幼儿讨论:你刚才怎样上楼梯的呢?

教师小结:上楼梯不要害怕,不要着急,眼睛要看好楼梯,一步一步想上走。图姐姐和教师一起表扬用正确方法上楼梯的小朋友，兔姐姐分糖果给小朋友品尝。

2、通过尝试,教师和幼儿一起讨论小楼的方法、

教师:兔姐姐,我们也有礼物送给你。(恍然大悟状)哎呀,我们忘记带来了,请小朋友们下楼去取吧,起兔姐姐等一等!

教师和幼儿一起讨论小楼的`方法:手扶栏杆,一步一步往下走。

教师请一幼儿示范,再一组一组请幼儿走。

兔姐姐在二楼楼梯口表扬能干的幼儿,幼儿全体回到自己的班级。

3、再次巩固,巩固上下楼梯的正确方法、

教师:刚才,我们是一组一组到兔姐姐家去的,现在,我们要一起去兔妈妈家,那该怎么样上下楼梯呢?

教师和幼儿一起讨论,小结:上下楼梯的人很多时要一个跟一个走,还要顺着右边走。

教师和幼儿一起上楼送"礼物"、集体演唱<>,祝贺兔姐姐生日。

活动延伸：

教师和幼儿请兔姐姐下楼到本班做客、