《音乐素养》的第五课时教案

《音乐素养》的第五课时教案

学习内容：

1、学习2/4拍拍号以及2拍子强弱规律。

2、练习学习二分音符写法以及由二分音符组成的`视唱，并用不同的方式方法为二拍子伴奏。

学习目标：

1、通过老师讲解，认识2/4拍拍号以及2拍子强弱规律。

2、通过练习模唱、小组唱，学会由二分音符写法以及由二分音符组成的视唱，并用不同的方式方法为二拍子伴奏。

学习过程：

一、复习

1、音阶上行、下行练习。

2、呼吸练习。

二、新授

1、用正确的呼吸发声练习：

1 3 5 3 1

Wu

（嘴巴放松，注意音准。音阶C→#C→D→#D→E→#E……依次上行再下行。）

2、用“du”做发声练习，注意呼吸，一句一换气。

1 2 3 4 5 6 7 1 1 7 6 5 4 3 2 1

音阶C→#C→D→#D→E→#E……依次上行再下行

3、唱音阶练习，一拍一音，一拍二音，一拍四音（尝试）。

分组接龙游戏（12个小组反复练习）。

4、复习五线谱儿歌

5、学习视唱：

（1）五线谱板书

1=2/4 1 2 ︳3 2 ︳1 2 ︳1 - ‖

V V V V V V VV

Ta ta ta ta ta ta ta2

师讲解2/4拍号的含义：“2”代表每小节2拍，“4”代表ta。

1、2，强、弱。

①我们先来念念节奏，手划拍子，最念“ta”数节奏。

②再来认一认音符。

③一起来唱一唱。反复练习。

（2）练习视唱第一条（见附页视唱一）

①念念节奏，手划拍子，最念“ta”数节奏。

②再来认一认音符。

③一起来唱一唱。反复练习。

（3）练习视唱第二条（见附页视唱二）

①念念节奏，手划拍子，最念“ta”数节奏。

②再来认一认音符。

③一起来唱一唱。反复练习。

（4）练习视唱第三条（见附页视唱三）

①念念节奏，手划拍子，最念“ta”数节奏。

②再来认一认音符。

③一起来唱一唱。反复练习。

6、留作业：

视唱一、二、三条练习。