生命的作文

时间:2026-09-15 18:26:14
【实用】生命的作文合集10篇

【实用】生命的作文合集10篇

在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的生命的作文10篇,希望能够帮助到大家。

生命的作文 篇1

生命就像一团炽烈的火,有时候很脆弱,有时候却很坚强,如果我们能珍惜它,有限的生命便能迸发出耀眼的光芒。

墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,过了几天,竟然冒出一截小瓜苗,它在那小小的砖缝中不屈向上,茁壮成长。

我们家的台阶旁墙角的缝隙中,有一株小花生机勃勃的盛开着。我不知道它还能支撑多久,毕竟在墙角这恶劣的环境之中,连杂草都没有,更别说娇嫩的小花了。我每次放学经过那儿时,都会看见它骄傲的抬着头。可是今天,它的几片叶子却枯黄了,但它开出一朵淡粉色的小花。虽然这种花绽开后的颜色应是桃红色,但此时淡雅的粉色,也分外美丽动人。在别人眼中,它肯定比盆栽里的同类要逊色许多,但论勇气和坚强,它却是一个胜利者。

在我们生活中也有许多这样的人,比如海伦·凯勒,在她19个月大的时候,因发高烧导致的失明及失聪。但她没有向困难屈服,在导师莎莉文的帮助下,竟成功的考入了美国哈佛大学,最终成为一位杰出的作家和教育家。

我从香瓜子中知道了要有顽强拼搏的精神;我从娇嫩的小花中知道了要勇敢、坚强;我从海伦·凯勒身上知道了不要向困难屈服,要勇敢地面对。

虽然那小小的种子,娇嫩的小花很不起眼,但它们那可贵的精神多么值得我们学习啊!

虽然生命短暂,但要让有限的生命体现出无限的价值,决不让它白白流失。

生命的作文 篇2

记得南唐李憬的两句词:“苗苔香销翠叶残,西风愁起绿波间。”是的,面对良辰美景,人总是得之则喜,失之则悲。然而,换一种眼 光视之,则岂是一个悲字了得。

生命的消逝,恰是生命的另一种存在,是生命行走的另一种方式。

总是感动于哲人之词:宠辱不惊,看庭前花开花落。如此淡定的 心态,为的是他深悟造化轮回之道。赵朴初大师圆寂之前留下一揭: 生亦欣然,死也坦然,花落还开,水流不断。是啊,消逝的生命,不 是一去不回头,它总会以某种因果的形式得以重生。所以面对西风凄 紧,众芳凋零,不妨想到来年仍是一样的群芳争春,一样的万紫千红, 一样的莺歌燕舞。面对“荷枯只有擎天盖”的一私秋池,何不想到 “小荷才露尖尖角”的春意的清新,何不想到“接天莲叶无穷碧,映 日荷花别样红”的夏韵的繁盛。

一个轮回的尽头,是另一个轮回的开始。生命就是以这样一种消 逝的方式举行着永久的盛宴。

在这场盛宴中,个体生命的消逝使群体的生命行走成永恒。“落 红不是无情物,化作春泥更护花。”龚定庵的诗句不光昭示着落花有 情,也昭示着生命消逝的弥足珍贵。年年岁岁花相似,为的是有年年 岁岁的花凋零。今年的花朵以消逝的方式在进行着热情的行走,它以 基因的形式,它以泥土的形式,它以养料的形式……确保着来年的花 像它一样的美丽、健壮,甚至比它更加的美丽、健壮。这样,花的生 命的链条就环环相扣,永不断绝。而试想,若有一种生命,它的个体 不会消逝,这个生命的群体会兴旺发达?

在这场盛宴中,个体生命的消逝使另一生命行走成伟大。这一点 在人类的生活中显得特别的鲜明。人类历史和现实的星空中,固然有 一些星星在熠熠生辉,他们或是政治巨人,或是文艺巨匠,或是科学 大师……但为他们作奠基的一定还有不可胜数的肉体的生命、艺术的 生命、科学的生命……古人云,“一将功成万骨枯”,多少成功的将 军,面对闪闪发光的将星,流下了酸酸的泪水。

所以啊,面对消逝的生命,可以悲慨,可以淡然,但不要忘记跪 下来,掬起一捧热泪!

生命的作文 篇3

我家里有一个很大的鱼缸,路面养了很多漂亮的鲤鱼。它们有时静静地想一座浮动的美丽岛屿悠闲而典雅,有时无声的互相追逐戏闹着,像一个个顽皮的幼童,是不是地激起水的响声,好像是在提醒我们它们的存在。

那一身金红色的像一团游拽的火炬,无时不在展示着他鲜活的生命力,那一身银白色的像一片片轻飘飘的云朵,在红色的映衬下显得是那样的稳重而柔和,还有一条由好几种颜色组成的鱼是我最珍爱的,它很高傲,总是很绅士的慢慢地游动着,想一个优美舞蹈着的美丽的小公主。它们很和谐的生活在这个大鱼缸里,无声却又有声的演绎着属于它们自己世界里的,却又是我们无法弄的懂得故事。

这些美丽的鱼是爸爸从洛阳买回来的,买回来的时候它们都很小,但是在我爸爸和妈妈的精心照顾饲养下它们很快的长大,我总是默默地利用一切时间欣赏看护它们,或提醒爸爸应该这样或应该那样了。真的它们已经成为我们这个温馨的家庭不可缺少一员了,这天中午我又去观赏那些可爱的鱼,我发现它们却不像平日里那么欢快的在水中游动了,而且还有一条鱼儿的鱼鳞片都立起来了,我赶忙去叫妈妈,妈妈急忙端了一小盆儿,水里面撒上了一点不知道什么的东西,把那条鱼捞出来放在里面,不一会儿,那条鱼在粉红色的水中游动了起来,而且也比平时游动的快了许多,我就问妈妈放的什么东西,妈妈说是高锰酸钾,后来我看了一会就去写作业了。

午饭后我又急切的去看它,可它已经奄奄一息的弯曲着身体浮在水面上,只是嘴还在喘息着。可不知为什么妈妈却把它和原来生病还没好的鱼放在了一起,我想把它们放在一起其他的鱼不是也要传染吗?但是我没和妈妈说。下午睡觉醒来我连忙看我的鱼,好悲哀,它们都死了,我好后悔当时为什么没告诉妈妈不要把它们放在一起,如果把它们分开,也许就不会失去它们了。

难过,伤心,我在想不管干什么应该对事物有很深刻的了解,其实过程才是最美的,就像那些鱼,我们只是在欣赏它们的美丽,而却忘了如何为他们防病治病,使其生存的过程更加美丽。我亲爱的鱼儿!希望你们能谅解我的过失!希望你们能在另一个世界活的更精彩!

生命的作文 篇4

今天晚上的一席话,我才明白对生活充满希望原来会让人拥有如此大的力量。我被彻底地震撼了,从未有过的感觉。但是突如其来的这个感觉出自非常重要的人物身上,一时也让自己无法接受,这个世界真的很残酷。

为何震撼?因为很震撼,所以我震撼了!是不是我在啰嗦?没有,因为这个震撼我不知道怎么表达,不知道怎么不让自己不去想这个震撼,不知道如何才能做到一些刚做下的承诺或者是决定。只是听话就行了吗?只是想到我所说的一切就行了吗?这样一个人真的能活得更久?

其实我希望的倒是我能将自己有限的生命送给某人,让对方能多见几次日出日落,让对方多做些他想做的事,让对方有更多的时间去实现他的理想。而不是让自己有限的生命白白浪费在自己手中。

但是现实就是现实,永远和理想有差距,但是这样的之间有更远的距离,那是超过人类本身的能力以外的距离,生命属于你就是你的,不能给别人,也不能让别人给你。自 ……此处隐藏3674个字……少年的离家出走,最根本的原因也许是父母不了解孩子心里的想法,不了解他们真正需要什么。时代在变革,父母们不能再用爷爷奶奶式的教育方式来教育现在的孩子。既不能溺爱,“捧杀”孩子;也不能再信奉“棍棒之下出孝子”,用简单粗暴的方法对待孩子。 虽然还没有上初中,但是毕业班的紧张气氛却让我们班同学高兴不起来。但是我们班上有一个同学,每天早上都要带着微笑上学。下课后,我们围着他让他传授秘诀,他的回答却让我们大吃一惊。他说:“不就是个毕业班吗,不就是个考初中吗?”这句话算是点在我们心坎上了,“是啊”,我们说。“至于这么紧张吗?”他接着说,“我家长就不管我,他们只要求我把老师教的学会就可以了,并不要求我做这题做那题,我家长认为要给我创造一个轻松的气氛。再说了,你们现在就这么紧张,那到了高三,你们还怎么活?” 听了他的话,我多少有点感触,也逐渐改变了学习方法,父母也理解了。六月份,我和他一起考上了文轩中学。 是啊,现在不能够拥有一个轻松的气氛,考大学时怎么办? 也许,这就是那些孩子们离家出走的原因。

青少年朋友们,有时候,你也许会对父母呵护备至的关爱和学校的条条框框,还有学业的沉重负担不能忍受,极力想挣脱,想去许寻找自由,想游出这片海,想登上彼岸。但是,父母和老师都是为我们好,希望我们学业有成。可稚嫩的你们不知道,岸上有太多不可知的风险,甚至还有你们无法想像和承受的险恶。鱼,一旦离开了大海是无法生存的,甚至可能再也无法游回大海。让我我们尽情在大海里畅游吧。

生命的作文 篇10

罗曼.罗兰曾说:“最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。”

那么,在你的生命中,是否有一棵青松,不论晴空万里亦或云烟缭绕,它一直立定于高耸山头,为你指明前进的方向。

“看到没有?我们最终要到这个山顶,山上有棵松树,我们在那集合,谁走错了就吹口哨,有人来救你??”教练絮絮地念叨着,用手指着地图。我们很不耐烦地四下跑开了,满怀希望向着目标进发。天下起了蒙蒙细雨,四周的群山在弥漫的晨雾和细雨中更显得静谧、安详。

“记住!山顶的松树下集合??”教练的声音渐渐消散在雨中,但那雄厚的音调却将那松树突显得坚韧、挺拔。松树??

迈开步子,穿过一片果林,我习惯性地抄近路,叶片间的晨露弄湿了一身。远处迷迷茫茫,隐约看得到一两户农家升起的炊烟,与细雨交织在一起,宁静、惬意得很有乡土气息。

这闲适的景象让人显得慵懒起来。我抬头看看,却忽而看到遥远的前方,有隐约的松树影子,纵然轮廓被晨雾抹得含糊不清,但让人一看便感知了那份挺拔,那份坚定。那松,仿佛在催促我前行。

顺着铺满碎石的山路飞奔,我不时停下脚步,看看地图,比比方向,仿佛那松树一直就在前方。

雨还在下,但晨雾已在不知不觉中散开,连续的长跑让我体力几乎透支,漫不经心地举起手擦擦头,草丛中传来三三两两昆虫的叫声,人家中传来此起彼伏的犬吠,天空中闲云变幻莫测,走过池塘,惊起了几只水鸟。我感到有些晕眩,暗暗担心自己是不是迷路了。然而当我抬头搜寻时,松树若隐若现的轮廓又跳入视线,在心中显得很清晰。加快脚步,我向松的方向奔去??

最终是寻到了那山顶,看到了等候多时的教练,却不见松树,正惊异间,教练笑着说:“没看见松树,奇怪吗?但如果不说山顶有一棵松树,你们又怎么能有一个明确的目标呢??”。既然如此,那一直为我指明坚定方向的又是哪儿的松树呢?

忽而明白了,那如灯塔一般引我前行的不就是自己心中那棵松吗?它一直亭亭地立在那儿,为我指明方面??那,是信念之松呀!

在你的生命中,你是否看见这样一棵松,给你不变信念?

“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”

我看见了,亭亭心上松。

那束光,是信念在燃烧

灯黯下去,音乐静默着,大红色的厚重幕布缓缓升起,一丝一丝展开的视野里,台下四周墨黑亦然。我伫立于舞台之间,血液会聚在脚踝之上,一副展翅欲飞的模样。

然而,台下那无数双珍珠般闪亮的眼神朝我投射而来,有些杂乱的喧闹声袭卷着强烈的声波击打在我的身上。忽然,一个念头闪过我的脑海——逃去?它就像一只小狼,在体内吞噬着我高涨的热量!

我恰恰端立于舞台偏右零点六一八的黄金分割点,似乎给台下最好的视觉,而台下的喧闹渐渐消去,音乐仍是静默。是在等待我的决定,就像太阳即将愤薄而出的那一刹那。

“好一朵美丽的茉莉花——”音乐尖锐地刺破了沉寂的空气,一束裹紧的灯光直射而来,笼罩在我的身上。我恍然大悟般一惊,几乎是机械的本能,举目向台下望去,同台下无数炯炯的目光一一交错,我深深吸气一口,足尖轻轻地滑出

声,我想他们都知道了——那束光,是信念在燃烧。

风吹熄了那盏灯

在黑暗中跋涉从来不是一件容易的事,你的火把在狂风中摇曳不定,你的希望也随之明明灭灭,也许背后有无数莹莹的绿眸正窥视着你,也许落在你肩上的并非树桠而是吐信的蛇,也许再迈一步就是布满荆棘的深渊。你没了方向,身处困境并惊恐不已,那微弱的火光照不出你灵魂深处的坚持。于是我们不难想象利安得迷失在黑暗的大海该有多少绝望,女神的灯居然熄灭了,怎么办?冰冷的浪潮模糊了他的眼和心,并拽着他的灵魂永沉海底。

怎么办?在人生跋涉的漫漫路途,那盏灯是多么容易熄灭,而尚在征程的我们又能做何。我忽然想起了那个人的豪言壮语,“换做是我,绝对不放弃,即使情形很绝望”Zacks的回答捅破了世代追求者的彷徨,他坚定地眼仿佛在嘲笑动摇者的决心。

只此一句就已足够。

风神肆虐,路德的雄辩依然铿锵有力,只因腐朽的教廷及愚昧的赎罪卷无法承受的伟大信仰;《资本论》诞生在风雨之中,是马克思笃定已看到无产者的黎明;华盛顿怎肯在几次失败中停滞不前,纵使抗击的是整个大不列颠,他只知道殖民地阴影下的人民已等待解放太久。风吹熄了那盏灯,他们却想到为之锻造青春抛洒热血的理想与信念,想起他光耀的轮廓,想起他热烈的温度,像是头顶灿烂银河中最闪耀的星辰,像是硕大无比的惊叹号正敲打自己怯懦的心灵。试问前路已明了,灵魂已振奋,又怎会轻言放弃?

风神仍然肆虐,海伦却已从手心的余温和洋娃娃的残骸中找到光明;贝阿特丽丝在那个融融的春日走进记忆中的旧桥,浮沉于政治激流中的但丁,像是得到了《神曲》女神的眷顾而欢欣鼓舞;而利安得,他被汹涌的海浪裹挟着不知所措时,是否渴望着希洛美丽的笑颜?风吹熄了那盏灯,他还能否记得一定赴约的允诺?如果他不想看到所爱的姑娘为他冰冷的尸体失声恸哭,会不会坚持哪怕挣扎地再久一点?

Mussessei!这是贝多芬最后一首四重奏末乐章的一个动机:非如此不可!有时事实就是这样,我们在黑暗中颠沛流离,往往遗忘了执著为何。如果理想与所爱之人驻根心底,只是唯有向前。Mussessei!就是非如此不可!

当风吹熄了那盏灯,你知道这并不是结局。“生命”这字眼发音悠长坚定,又岂是暴风雨可以熄灭。你大可像丘吉尔扬言“绝不绝不放弃!”像那贝多芬奏响生命的强音。

你的灯塔长存你心,你已握有未来。

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