二年级春天写景作文

二年级春天写景作文（通用39篇）

大家一定都接触过作文吧，特别是作为主要学习作文类别之一的写景作文，写景作文要求重点突出，详略得当。那么你有了解过写景作文吗？下面是小编收集整理的二年级春天写景作文（通用39篇），希望能够帮助到大家。

　　二年级春天写景作文 篇1

春天来了，万物复苏，百花争艳，到处都是一片生机勃勃的景象。来到公园，就看到一片热闹的场面!

小草从地下探出头来，细细的，嫩嫩的!野花在绿绿的草坪中开出了美丽的花朵，有红的、白的、黄的、紫的……五彩缤纷，格外显眼!桃花在枝头绽开了：有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的花蕾;有的半开半合，像一个个害羞的小姑娘;有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的!郁金香也开花了：有粉红色的、绿色的、蓝色的、紫色的……微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝……

春天真美啊!我爱这个多姿多彩的季节!

　　二年级春天写景作文 篇2

我们一走进公园，首先看到大门旁边两棵高大的树长出了嫩绿的叶子，一个个大小不一，是那么柔嫩。

我们接着往前走。湖岸上，河堤边，竖立着一棵棵柳树，长出了嫩嫩的小芽，柔软的柳枝垂到湖面上，一阵春风吹过，柳枝轻轻摆动，像一位长辫子姑娘照着镜子梳理自已的头发。

春天像一位仙女。她所到之处，冰雪融化，万物苏醒，百花争艳，散发出阵阵清香，给我们一种清爽的感觉。

我们又来到了赤壁公园的最高景点——栖霞楼，站在高楼上整个公园的景色尽收眼底。我真想用一支笔画下这美妙无比的春景;我想唱一支歌，歌颂这美丽好的春光;我想写一首诗，赞美这生机盎然的春色。

　　二年级春天写景作文 篇3

今天是星期天，阳光明媚、万里晴空。

早上，妈妈带我去公园散步。一走进公园，眼前一亮，大地万物复苏、一片盎然生机。老人们在锻炼身体、许多小朋友在欢快地玩游戏。河边，柳树枝上冒出了尖尖的嫩叶。倒垂的柳条在微风的吹动下，悠闲地荡着秋千。我迈着脚步向前走去，迎面一阵淡淡地花香朝我扑来。原来前面是几棵粉红的桃花树、白色的梨花树在阳光地照耀下，开得格外鲜艳。树林间的小鸟们在树梢上跳来跳去，好像在唱着欢快地歌儿。我们走过一座小桥，我往桥下一看，碧绿的河水里有几条小鱼在欢快地游来游去呢!在我们回去的时候，很多大哥哥、大姐姐们在草坪上放风筝，风筝飞得越来越高。他们玩得多高兴啊!

春天真是一副美丽的图画啊!

　　二年级春天写景作文 篇4

春天来了，天气渐渐地暖和了。成群结队的大雁排着整齐的队伍从南方飞回来了。

微微的春风吹醒了万物，万物笑迎着春天的到来;吹绿了柳树，柳树发出了嫩绿的小芽;细细的柳枝像春姑娘的辫子随风摆动美丽极了;吹开了五颜六色的花朵，紫色的丁香、粉色的桃花、白色的玉兰、金色的迎春花、火红的杏花……竞相开放;吹化了河上的冰雪，欢快地鸭子在水里嘎嘎唱歌;成群的小蝌蚪寻找着自己的妈妈;青青的小虾在水里你追着我我追着你，在水里欢快地嬉戏。

细细的春雨轻轻地落在山上，树绿了，山也绿了。小草从松软的泥土里使劲地钻出来看见了万紫千红的世界，摇着小手说：“春天来了，春天来了，春天真美丽。”

　　二年级春天写景作文 篇5

春风，送走了冬天，送来了春天。

春风让小草慢慢发芽，远远望去像一幅绿色的地毯，里面还带点儿黄色，一根根小草像钢针一样，好像说：“不要踩我，我怕疼。”花坛里，小花穿着五颜六色的裙子跳起了婀娜的舞蹈。许许多多小朋友来到了公园里，他们尽情地玩耍、奔跑、游戏着，明丽的阳光照耀在他们身上。春天小蝴蝶和小蜜蜂从沉睡的睡梦中苏醒过来。千千万万只蝴蝶展翅飞翔，美丽的向阳光炫耀。小蜜蜂在花丛里欢快地飞舞着，在透明的芬芳中散发嗡嗡的声波。一只小蝴蝶飞过来的时候，一个小朋友由于被这只蝴蝶五颜六色的颜色吸引住了，他禁不住欣喜雀跃，轻轻地把它捉住，凝视了许久后又爱怜地把它放掉。

我爱春天，春天是一个充满幻想，充满生机的画卷，是一个初暖花开、万物复苏的季节！

　　二年级春天写景作文 篇6

盼望了整整一个冬天，终于，万物复苏的春天来临了。

春天，把果园里的苹果染红了；把柳树的枝条染绿了；花园里的花儿露出张张笑脸。蜜蜂成群结队地赶来，“嗡嗡”地闹着，不时有蝴蝶飞来，挥动着美丽的翅膀，翩然起舞，望着一群群蝴蝶围着我飞，我高兴地捉住一只蝴蝶，可又爱怜地把它放飞。来到池塘看到小鱼一点点增多，我会禁不住欣喜地雀跃，让我想到了白居易的诗句——日出江花红似火，春来江水绿如蓝，乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最后唤醒了沉睡的小溪，听它唱歌，和它一起玩耍。小朋友们在绿草如茵的草坪上快乐地奔跑着，在阳光的照耀下充满了活力，大家沐浴在春光里，呼吸着清新的空气，享受春光的抚慰。

春天是一位魔术师，用魔法棒驱走了寒冷，唤醒了沉睡的生灵。春天如一幅美丽的图画，色彩鲜明，带给人们无限的明朗。

一年之际在于春，一春之际在于勤。让我们一起用欢快的步伐来迎接春天美好的祝愿。加油吧！小伙伴们！

　　二年级春天写景作文 篇7

日子是一只脚步轻盈的猫，无声无息，走过了夏，走过了秋，走过了冬，终于又走回到了春天。“春天来啦，春天来啦！”孩子们不停地喊着，我们脱掉厚厚的外套，冲了出去，去寻找春天。春天，像一个可爱的小娃娃，在尽情地玩着各种游戏……

春天到了，一颗颗种子发芽了，从大地妈妈身体上冒出来，可以想象大地妈妈有多高兴啊！草儿长出点点嫩芽，渐渐地长出了点点嫩叶，可爱极了！树木抽出新的枝条，长出了嫩绿嫩绿的叶子。春天像一个害羞的小姑娘，红的、白的、黄的花，青青的、绿油油的草，千条万条的柔柳，他们就像赶集似的聚来，形成烂漫无比的春天。二三月的春日里，微风轻轻地吹拂着，这时那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，和春姑娘一起舞蹈、狂欢……

春天真美呀！

　　二年级春天写景作文 篇8

春天来了，天气变暖了，整个大地的颜色鲜艳夺目，非常美丽。

早晨，嫩绿的树叶在阳光下闪着光。树叶的形状有的像海草、有的像小扇子、有的像我的小手掌……风来了，吹得树叶哗啦啦地响，柳树的枝条落在水面上，像小女孩长长的头发。松树挺拔、杨树高耸入云，小树们拉着手，欢快地唱着歌，我们种的小椿树苗也在春天里慢慢长大，但需要我们的呵护。

中午，睡午觉时，小鸟在树枝上喳喳喳地叫，像在唱一首摇篮曲，慢慢的，伴我进入了梦乡。

下午，花儿更鲜艳。花丛中有许多蝴蝶在自由飞舞，也有小蜜蜂在采花蜜。花朵有粉色的，有白色的，有金色的……朵朵芬芳迷人。那些杜鹃花、报春花，还有桃花都盛开在小路的两边，看着它们，我的心情无比舒畅。

傍晚，我在小路上散步，发现风把蒲公英吹得四处飞舞。啊，蒲公英要去寻找新家。

春天这么美丽，我们一定要好好 ……此处隐藏7285个字……阳公公笑着说：“春已回大地，你自己找吧！”于是，我出发了，去寻找春天。我来到小花园里寻找春天。我发现这些五彩缤纷的花儿争芳斗艳，吐蕊飘香。瞧，红色的海棠花点缀了花园，白色的玉兰花亭亭玉立，散发着淡淡的清香；粉红色的桃花迎着春风成为一道亮丽的风景线，还有那一簇簇怒放的樱花……美丽的花园变得更加有生气。

在这里，我闻到了春天的气息。我来到河边寻找春天。我问柳树：“柳树柳树，春天在哪里？”柳树沙沙地抖动着长长的枝条，婀娜多姿的说：“春天的到来，让我们长出嫩绿的新芽，我要感谢春天！”真是“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”此时我感受到了春天的到来。我来到农田里寻找春天。我问种子：“种子种子，春天在哪里？”种子微笑着答复我：“春天，她唤醒了我，让我快快生长，染绿大地。”我感受到了春天的生机勃勃。我找到了春天，原来她就在我们身边。

　　二年级春天写景作文 篇33

春天在哪里？春天在田野里。蘑菇们撑开大大小小的伞，好像在说：“蚂蚁们，如果下雨了，就过来躲雨吧！”春雨过后，地衣们一个劲地往上钻，争先恐后地在太阳下晒着淋湿的黑裙子。你看，那里还有一只刚刚被雷公公叫醒的青蛙也来凑热闹了呢！

春天在哪里？春天在花的海洋里。李花咧开了嘴，桃花笑红了脸，广玉兰像一只只蝴蝶在空中飞舞，梅花悄悄地把香味赠送给别人。最惹人爱的就数茶花了，红的、白的、粉的……有的热情似火，有的冰清玉洁，还有的端庄典雅。

春天在哪里？春天在城市里。原本热闹的城市变得喧哗起来，人们纷纷走出家门，有的散步，有的跳舞，还有的在踢足球。大家穿的衣服越来越薄，流的汗却是越来越多了。

春天在哪里？春天就在我们的眼睛里。

　　二年级春天写景作文 篇34

冬爷爷不知不觉地走了，春姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们这个美丽的海岛花园城市。

和煦的春风微微地吹着，天空是那样的蔚蓝，小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，仿佛在唱着春天的歌。我们脱去厚厚的棉袄，换上了新的春装，撒开腿儿跑到田野里去寻找春天。麦苗在风中摇摆着它们嫩绿的身子，荡起一层层绿油油的波浪。啊，春天在麦苗上！

我们来到公园里。瞧，桃树上一朵朵粉红色的小花朵在悄悄地绽放，梨树上也开出了雪白雪白的花，美丽极了！啊，春天在树木上！

我们来到校园里，“丁零零”上课了，同学们回到整洁明亮的教室，校园格外安静，只听见琅琅的读书声。树上的小鸟停止了鸣叫，从蜜蜂歇在花丛中，也仿佛在聆听着老师的谆谆教导。啊，春天在我们每个人的心里！

春天多好啊，我愿春天能永远留在我们身边！

　　二年级春天写景作文 篇35

春姑娘迈着欢快的步伐向我们走来，像是一位魔术师，手里拿着一根魔术棒千变万化。

刚到百捷上悦城公园，天空中就有一群大雁排成了“人”字形，速度就像是飞机似的，抓也抓不到。我还看见了一朵独一无二的山茶花，据我了解山茶花可以当做茶来泡，而且山茶花是先开花，再长叶子。鹅卵石路旁三角梅的叶子像是一对小翅膀，花瓣的颜色粉红粉红的真漂亮，还有一棵高大的柳树在梳着长长的头发。

我听到了湖水“滴滴答答”的声音，就像湖水在弹着钢琴。我还听见了小鸟唱着欢快的歌曲……这些声音加起来就像首美妙的交响乐。

我闻了闻，风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在空气里酝酿，真是让人如痴如醉。

我感受到春天代表着希望，代表着生机与活力，春天真美啊！

　　二年级春天写景作文 篇36

星期六我和老师同学们一起来到了百捷中央公园寻找春天，大地到处充满了生机。

小朋友快乐的在草坪上自由自在地放风筝，春风拂过树梢，有五颜六色的花朵在草地上慢慢地长大。还有许多我从来没有见过的花，有粉色的三角梅、有嫩嫩的长春花、还有红彤彤的牡丹花。

宁静的湖水里有活泼乱跳的小鱼，还有许多海草在湖水里摇摆着身姿，好像在欢迎春天的到来，小蝌蚪在湖里成群结队嬉戏打闹，都在欢呼着春天来啦。

在树林里有许多园丁在用剪刀修剪着树叶，榕树伸展着自己的腰肢像是刚从冬天睡醒一样。鸟儿将巢安在榕树上，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子。

我感觉到春天来了，感觉到生命的活力，春天真是无处不在。

　　二年级春天写景作文 篇37

昨天还是冰封的龙马河，今天却波光粼粼，仿佛在欢快地告诉我们，春天来了。我在星期六的时候骑着自行车，自己前去游玩，寻找春天。

那一株株在阳光照耀下散发光彩活力的嫩绿的小草，昨天仿佛还低垂着头，今天已经神采奕奕了。

一棵棵白杨树那灰色的芽孢吐出绿中带黄的嫩芽，白杨树开始透露春的信息，洒遍公园的每一个角落。柳树正是青春焕发的年龄，也不甘落后，正在播撒自己生命中的激情与活力——嫩黄的芽孢挂满了树梢。

自己的家中也有春天，不知道你观察到了没有。你看，那蝴蝶兰的花芽正在奋力发起冲刺，准备以后绽放美丽的花儿。蚂蚁从洞里爬出来了，小蜜蜂“嗡嗡嗡”地叫个不停。

看到这一切，我忘记了烦恼，忘记了悲伤，忘记了所有痛苦的回忆。我们只知道春是一种活力的象征，春是一个起点，是一支唱不完的歌，一幅描不完的儿童画。

　　二年级春天写景作文 篇38

同学们，春天来啦!让我们去一起去寻找它吧。

“哗啦啦——”是谁在欢快的歌唱着迎接春天的歌?啊，原来是小河流，我问它，春天在哪啊?它只是欢快地唱着歌，向前奔去。

“咔塔——”一棵嫩芽从土里钻出来啦!舒展着绿色的腰肢，我问它，春天在哪呢?它不说话，只是跟着风姐姐，做着健身操呢。

“哇——”百花齐放，我问着一枝美丽的桃花，春天在哪里?它含笑不言，只是默默地散发着芬芳。

“嗡嗡嗡——”蜜蜂和蝴蝶在鲜花上采蜜呢，春天在哪里?我问一只美丽的蝴蝶，它默默不语，只是在鲜花上翩翩起舞。

“叽叽喳喳，布咕布咕——”一些小鸟们聚在一起，正在聊春天呢，我问了一个打扮得花里胡哨的小鸟，它只是叫了两声，就拍动了翅膀，抖落几片沉重的羽毛，飞向远方。

春天到底在哪?我问大自然，大自然不说话，但是它们给了我重要的线索，让我继续寻找它。

同学们，春天就在身边，你感觉到了吗?

　　二年级春天写景作文 篇39

美好的寒假已经结束了，这也预示着春天就要来到我们的身边了。

春天的气息唤醒了在洞穴里睡了一个冬天的“大懒虫”们，动物们都出来活动了。可爱的小鸭子在水里活泼快乐地游来游去；从南方飞回来的小燕子站在电线上叽叽喳喳地叫着，仿佛一个个“小音符”和“五线谱”组成的动听的乐章；歌唱家——黄鹂小姐正在聚精会神地唱歌。

杨柳姑娘正在河边扭着腰梳头呢！岸边的绿草和鲜花都羞愧地低下了头，为杨柳姑娘的美丽而折腰。我看见一片美丽的草地，桃花，梨花，迎春花……像在举行选美比赛似的竞相开放。一闻，一阵阵花的馨香里掺杂着清新的木香和泥土的味道。蜜蜂正在勤劳的工作，蝴蝶正在花丛中翩翩起舞，我还听见了微风拂过我脸庞的声音。

春天是万物复苏的季节，是美好的季节，也是我最喜欢的季节。