描写有趣的跳蚤市场作文

描写有趣的跳蚤市场作文（精选39篇）

在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的描写有趣的跳蚤市场作文，欢迎阅读与收藏。

　　描写有趣的跳蚤市场作文 篇1

我们学校要举行一个活动，叫跳蚤市场。

第二天下午，我带着可爱的小七仔、漂亮的芭比娃娃和精致的文具盒等等，怀着又激动又紧张的心情来到学校。我看见学校的大门前挂着一个长长的横幅，上面写着：红领巾跳蚤市场。走进校园，我看见操场上人山人海，非常热闹。有卖衣服的，有卖玩具的，有卖书的，还有卖食品的。

我们班也赶紧排好了队伍，来到操场上，运气不好，桌子被别的同学搬走了，汪老师急中生智：“坐在地下，铺摊子。”我们坐在操场上，把东西拿出来，一个一个摆好。我呢，生怕自己当不好小营业员，心怦怦直跳，这不，一个同学走来问：“这个小芭比娃娃多少钱?”我低着头，红着脸，说：“嗯，两块钱。”那个同学看了又看，摸了又摸，一副爱不释手的样子，我连忙抬起头说：“你看，她正朝你笑呢!多可爱呀!”最后她终于下定决心，把芭比娃娃买下来了。我很高兴，没想到这么容易就卖出去了。又来了几个同学，都买了我的东西，我高兴得快发疯了。又一想：不能总是卖东西，应该买点什么。于是，我收了“摊”。我买了一个吃桃子的小猴子和可爱的小狗狗玩具。我看见别人在卖书，就问：“这两本书多少钱?”“这本一块，这本五角，买吗?”“这么便宜。”我喜出望外，觉得好运都降临在我的身上，我连忙掏出钱买了装进包里。

“请全部回班。请全部回班。”广播响起，我一听，比马儿跑得还快，一下子回到了教室。这就是我最难忘的跳蚤市场。

　　描写有趣的跳蚤市场作文 篇2

今天，我们学校举行了一年一度的跳蚤市场活动，听到这个消息，我很是兴奋，因为在这里，我可以把自己平时不用、但又舍不得丢的物品通通回收，可以让它们到市场中去找新的主人，还可以为我换回有价值的人民币，你说，我怎么能不高兴呢?

不过，这次跳蚤市场活动与以前不同，老师将我们班分为四个小队，每队都设定了一个队长，并且有管理员、保洁员等职位，除此之外，还可以通过自己的劳动来赚取“L”币。因此作为“潘多拉”小队的收银员，我暗暗下定决心：一定要做好自己的工作，赚到更多的“L”币。

终于等到了跳蚤市场开幕的时刻，我提着自己的商品，来到了学校的操场上。哇!这里可从来没有像今天这么热闹过，放眼望去，满操场都是人头，耳边传来同学们的欢歌笑语，我好不容易穿越人群找到了我们班的摊位，啊!已经有好多人围在我们班的摊位上挑选着他们喜爱的东西呢!我也将自己的东西摆好，然后就找到收银员的位置坐了下来。可我很快就发现收银员的工作不是那么好做的：不停的有人将钱送过来，我一会儿手忙脚乱数钱，一会儿用计算器计算着，一会儿还声嘶力竭地喊到：“喂，这东西多少钱……”可是这批钱还没算好，另一批钱又交过来了……我心烦意乱地算着钱，好不容易把钱算完了，我连忙清理了一下桌子，我又看到有有一批交钱的同学向我这边走了过来……

过了很久，我们摊位上的东西基本上都卖得差不多了，剩下的时间，我决定去买东西。我沿着操场转了一圈，收获可多啦，淘回了不少“宝贝”：有彩条手工编织的“凤凰”，有精致的可爱的布娃娃，有形状别致的海螺……

正当我想再仔细地搜索一下，“叮铃铃”，结束的铃声响起来，我依依不舍地离开了操场。通过这次活动，我获取了自己心仪的“宝贝”，我也体会到了赚钱的辛苦。

　　描写有趣的跳蚤市场作文 篇3

上周星期日，扬州日报组织小记者们在龙川广场举行了一次跳蚤市场，建议我们把自己平时不常用的东西卖给别人，变废为宝。

那天下午，我和我的搭档张欣妍早早地来到广场，找了个地方，摆好我们要卖的物品。虽不是夏天，但在太阳下时间坐久了，难免会疲惫。还好，等了一会儿，终于有顾客光临——是个小女孩，看中了我们的发卡。女孩蹲下来，指着一个粉红色帽子状的发卡，问：“这个多少钱?”张欣妍抢着说：“3元。”“哦，那能便宜点吗?”我忙向张欣妍使了个眼色，示意她让我说。我指着一根水晶手链说：“这根手链也很漂亮，你如果两个都买，我可以给你优惠哦。”女孩听了，两眼放光，高兴地说：“那一共多少钱?”“本来两个加起来8元，优惠后6元。”张欣妍这次终于“开窍”了，面露微笑地说。女孩听了，爽快地付了钱。我和张欣妍眉开眼笑，毕竟这是我们的第一笔“收入”嘛。

这时，又来了个男孩，看中了一个变形机器人，赶忙对他的妈妈说：“妈妈，我想买。” 他的妈妈犹豫地说：“那，这个多少钱?”“4元。”“这么贵，便宜点吧。”“3元，行吗” 我几乎是用恳求的口气说。“都是些玩过的东西，还这么贵!” 男孩妈妈扭头就走，可男孩却一步三回头。我像蔫了的茄子，心想：这个机器人虽然有点旧，但应该注重质量嘛。做个买卖真难!

我看了看其他的商铺，有的卖家大量推销，有的“步步退让”;有的买家十分爽快，有的却不停杀价·、……

这次举办的跳蚤市场不仅好玩，还让我们懂得了挣钱的不容易。

　　描写有趣的跳蚤市场作文 篇4

星期五下午，我们学校举办了一场盛大的图书跳蚤市场，虽然天公不作美，一阵阵寒风从我的耳边呼啸而过，冻得我们直发抖，但在这样的天气里丝毫没有减少我们对图书的热爱。

“来啊，快来看啊！我们的书多种多样，保准让你看花眼！”诸如此类的口号声响彻在整个操场，操场上人山人海，热闹无比。一上课，我们就跟着老师来到我们的“地盘”，把我们心爱的书整齐地摆放在一起，等待着顾客们的选购。琳琅满目的书占据了我们的视线，我不由地心生感慨：“学习真的是永无止境，我们真应该多读好书，这样才会使我们的成绩不断提高。”

这次活动中，我们每位同学都各自有着明确的分工，比如说有叫卖员，有收银员等，各种职位千奇百怪。

正在我带着满满的信心来卖书时，可是一盆冷水却当头浇下——竟让没有人来买书！相比较旁边“那家店”的热闹非凡，我们这家“小店”那就是门可罗雀了。这时我们的销售员和叫卖员起了作用，只见他们一个人手叉着腰大声叫卖，一个人则拿着书到处寻找买家。功夫不负有心人，在他们两个人的合作下，我们的书终于卖出去了。

我喜欢这次的图书跳蚤市场，同时也期待着下一次活动的到来。因为在活动中不仅让我们学会了自主管理钱财，更是让我们小组同学之间的友谊变得更加深厚、更加默契。

　　描写有趣的跳蚤市场作文 篇5

“买一送一，快来买呀！”“10元2个，13元3个，马上卖完啦……”咦，今天的操场怎么变成了大市场呀？哦，原来天长小学三年级的跳蚤市场开张啦！

同学们纷纷把自己从家里带来的闲置物品拿出来放到地垫上，整个操场设置了几十个摊位，售卖的商品都是大家喜欢的东西，有文具，有书，有 ……此处隐藏15677个字……们穿越时空，去看看四（4）班的同学们是怎样当店主的。

我日思夜想的跳蚤“小市场”活动终于举行了，我们拿着自己的书在操场上溜达。向我迎面走来一个小姐姐，我心里暗暗想到“太棒了，有鱼要上钩了。”“这本书怎么卖？”那位姐姐柔和地说。我毫不犹豫地回答道“15元，最低了。”那位姐姐大吃一惊“这么贵！”一转身便走了。我摸不着头脑“不贵呀，才15元就说贵！”忽然我转念一想“不对，我买来才12元，还是我看过的旧书，谁会买呀。”我拍了拍脑袋。于是，我学着一旁的同学吆喝起来“走过路过，千万个要错过啊！”过了许久，还是没有人来买书。只好使用杀手锏，我双眼放光索定了一个人，忽然窜到她的身前“同学，买一本书吧！”她摇了摇头，走开了。

“唉”我叹了一口气“做生意真难啊！”我转了转眼珠子，去低年级那儿，他们应该很好骗。

“小朋友，要不要买一本书啊，如果你的钱不够，我可以给你更便宜一点。”我冲着一个小朋友说。那位小朋友一边轻声地说“我有4个5。”一边从我手里抽出一本书来。她从包包里拿出钱来“这里几块？”“看你这么可爱，一块好了。”于是，她递给了我两个五角，说“找钱”我被她吓得摔倒在地“算了还是送给你吧。”我面呈菜色地离开了。

今天我虽然越卖越亏，但我心里还是美滋滋的。

　　描写有趣的跳蚤市场作文 篇36

生活如诗，清幽旷远；生活如酒，飘香醇厚。但参加了今日的跳蚤市场，我则认为，生活如跳蚤市场，有得，也有失。

开市前，所有人将东西放在桌子上，准备买卖。有的人还盯着别人的物品，随时准备买下别人的物品。

老师一敲锣打鼓，同学立马蜂拥出去。

我到了教室，这里面的商品千奇百怪，有“奥特曼”，有铅笔，也有巨型铅笔。

一见到巨型铅笔，我心生好奇，这枝铅笔怎么这么大？这摊主也有商业头脑，见我看着巨型铅笔，他便对我推销：“此物可是上古原木做其笔杆，深山石墨作而成，字迹娟秀，可真是笔中精品。”我看了看，又问：“有什么特点和特殊作用吗？”他支支吾吾：“没……没有。”我又拿在手上看了看，问：“多少钱？”“五元。”他点头哈腰道。我又拿在手里掂了掂，就走了。

我又走到另一个摊主前，人不在，我见那个摊上有一个什么小金属制物，便心生欢喜：这些东西应该卖的很火！我就拍了拍桌子，说：“人呢？”从什么地方冒出来一个人“客观想要哪个？”我指了指金属小东西，说：“怎么卖？”“八元。”他答道。我眯着眼，细细端详着。“六元怎么样？”他想了一会：“成交！”此时的我并没有意识到，我买错了。

我回到教室，开始推销：“七元，七元，只要七元。”但没有人理我，唉，那句话说的好：“只有错卖，没有错买！”

结果到了最后我的物品也没卖出去。我这时才明白了：要三思而后行的道理。更明白了：要节约，因为每一分钱都来之不易。

　　描写有趣的跳蚤市场作文 篇37

去年学校举办了一场有意义的活动－跳蚤市场。

活动的前一天，我就把家里的玩具、书本、卡片等等都准备好了，放在我的另一个小书包里。

活动的当天，老师让我们按照小组分配下去，每组拿一张桌子用来摆放要卖的东西，我一口气把小组的桌子和我自己要卖的东西都搬到了楼下去。我们一个班排成一排，每个组六个人，两张桌子。我把我要卖的东西全部都摆在桌子上。

很快，我的第一位顾客就来了，他要买我的一本书，那本书原价是三十六元，我仅要八元，他却只出六元，我跟他加价，他跟我砍价，我俩争论不休，争论半天，终于把价格定在了六块五，成功的把书卖了出去。有了卖书的经验，我又卖出去了其它东西，一共挣了十三元。

我拿着自己挣的钱去买东西，看到了我上次很喜欢却没钱买的那支笔。我大步流星跑过去，像饿极了的老鼠找到了吃的似的，生怕东西被别人抢走。我走过去一问价格，卖笔的人说两元，我暗自高兴，立马掏出了两元钱给了他。买到这支笔我很激动，因为上次在商店里看过，要卖五元的。我不放心，又仔细检查了一下，笔完好无损，我放心地把笔装进口袋里，而且是把它放进有拉链的口袋里，生怕它掉了。

过了好久，活动结束了，我兴奋极了，因为我凭着自己的努力，挣了13元钱，可以用好久了。跳蚤市场不但培养了我的生存能力和沟通能力，还让我得到了属于我的第一笔小财富，增添了我的自信。

　　描写有趣的跳蚤市场作文 篇38

今天，期待已久的“跳蚤市场”终于“开业”了。这个活动可是我们学校的特色项目，一年只有一次，深受同学们的喜爱。

操场上人山人海，非常热闹。每个摊子前都围满了人，大家争先恐后地抢购自己喜爱的物品。买的，卖的，吆喝声，还价声，此起彼伏。

我也赶快加入了寻宝的队伍中。这时，一本《中外神话故事》映入我眼帘。“这本书多少钱？”我迫不及待地问小售货员。“五元。”眼前的小售货员一本正经地回答。“太贵了，便宜点。”经过一番讨价还价，我最终以三元的价格买到手，心里美滋滋的。

买完书，我回到了我们班的摊位前，开始帮着出售物品。一位胖胖的男同学指着一副球拍问我价格。为了能卖个好价钱，我故意喊高价：“只要三十元，你就可以拥有它。”对方显然觉得贵了，低头翻钱包，可又不说买。看他犹豫不决的样子，我假装心疼地说：“最低二十元，你不买就算了。”他咬了咬牙，付了二十元拿走了球拍。我看着挣到手的钱，甭提多开心了。

时间过得可真快呀，转眼跳蚤市场活动就要结束了。同学们带着胜利的战果，高高兴兴地离开了学校。

我今天的收获特别多，不仅淘到了喜欢的书，还和组员们一起努力为班级挣了一百多元班费。当然，更重要的是我为家里闲置的旧物找到了新的主人，让它们继续“发光发热”，真是变“废”为宝呀！希望明年的跳蚤市场活动快快到来。

　　描写有趣的跳蚤市场作文 篇39

今天，我刚刚进入育人学校，就听见了热闹的呦喝声：“走过路过千万不要错过，一本好书，跳楼价一块钱，快来买呀！”这是四精一班的声音，他们在干什么呢？让我们一起去看一看吧！

走过去一看。原来，四精一班的同学在开跳蚤市场。我也在参加，不过因为没有东西可卖，所以只好先“进货”—买东西。我四处转了转，摆出了一副大款的模样在“街上”行走。忽然，我看到了有人卖骑刃王玩具，就立刻走了过去：“嗨！这个玩意儿咋卖哩？”他看到顾客上门，迎着笑脸说：“两块五一个，你要买吗？”我点了点头，又摇了摇头说：“让我买可以，两块我买，你还好找，行不？”我看到了他脸上有几分犹豫，连忙说：“卖了吧，我刚看了，那边才卖一块五呢！”他只好说：“行，我两块卖给你。”

我终于进到“货”了，准备摆摊儿卖货了。摆好后。我急忙呦喝：“快来买呀！三块钱一个，这可是最低价，跳楼价啊！”“别买他的假货，这连一毛钱都不值！”这是孟繁宇的声音。一个刚要买我东西的人走了。我不耐烦地说：“兄弟，你是来卖货的，还是来砸场子的？”“哈哈，我就是来砸场子的，而且专门砸你的场子！”孟繁宇乐呵呵地说道。气得肺都快炸了，不过在我苦苦的哀求下，终于有人买了我的东西。

通过这一件事，我明白了：当一个做生意的老板，真不容易；当一回花钱的买者却非常简单。