温暖的阳光作文

精选温暖的阳光作文合集10篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的温暖的阳光作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

温暖的阳光作文 篇1

今天早上起来的时候，我就感觉到头晕晕的，我以为没什么大不了的，连忙洗漱好了背上书包去上学。

到了学校，头晕的感觉还没有消失。进了教室，我坐在自己的位置上，从书包里面拿出课本，一只手拿着书，另一只手撑着额头，看起了书来。因为头痛的原因，早操我没有去，早餐我也没有吃，总是趴在书桌伤。小茹看见我没精打采的，担心的说：“筱璇，怎么了?今天见你那么没有精神，早操也没有去，早餐也没有吃。”我摇了摇头，勉强笑起来对她说：“没有，只是觉得头晕，没有什么大不了的，等一下就会好的。”小茹用手摸了摸我的额头，又摸了摸自己的额头，说：“会不会是发烧了?要不要跟老师请假啊?”我又摇了摇头，继续趴在桌子上。

一节课过去了，头晕的症状还是没有消失，我感觉全身慢慢的热起来，这一节课我大部分时间都是趴在桌子上度过的。老师察觉到今天的我不对劲，连忙走过我身边，小声的对我说：“筱璇，怎么了，是不是不舒服?”我点点头，老师从办公室里拿来温度器，量了量，然后焦急的说：“筱璇，你发烧了，老师送你去医院。”小晟听见了，连忙和老师一起将我扶起来……

在医院打了吊针，睡了一下子，舒服了一点。醒来的时候，老师正在看课本。老师见我醒了，连忙拿起桌子上的面包和牛奶，对我说：“筱璇，快来吃点东西，今天你还没有吃过东西。”这时，门口传来阵阵的敲门声，然后小晟和其他同学进来了。小晟说：“筱璇，好点了吗?”我点了点头，然后小晟递给我一本笔记本，说：“筱璇，这时今天数学课我抄的重点部分，给你看看。”爱的温暖充满我的身体，充满整个房间，我感受到了人间最温暖的阳光。

温暖的阳光作文 篇2

有人把父爱比作大海；有人把母爱比作春雨；有人把老师的爱比作蜡烛。那么，集体的爱又是什么呢？

新的学期到了，我来到了新的班级，认识了许多好朋友。可有一位同学，我们却非常地恨他。他从小失去了妈妈，爸爸身患重病，全靠奶奶照顾他。可他不仅成绩不好，还经常逃学，让老师操碎了心。他就是我们班的杨斌同学。

记得那是星期一的早晨，杨斌同学把作业交了后，又开始了他的逃跑计划。王老师和他的奶奶到处寻找，仍不见他的踪影。过了好几天，王老师告诉我们：杨斌有消息了，不过只是在废品回收站找到了他的书包……听到这个消息，我们都很震惊，一个学生连书包都卖掉了，他还读什么书呢？我们是一个集体，不能扔下他不管呀！马上要毕业了，你叫我们怎么办呢？"我们去把他的书包买回来吧"！不知是谁说了这么一句。"对，我们捐钱把他的书包买回来再说"。刹时，教室里沸腾起来。五角，一元，两元……同学们像变戏法一样，捐的钱堆满了讲桌。呀，我没带钱啊！我作为班长可不能置之不理呀！我……我……怎么办呢？正当我为难时，老师似乎看出了我的心思，"同学们，我们除了捐钱，是不是该给他说点什么呢？我们把自己的心里话写在纸上一起送给他吧"！我迅速拿出笔记本开始写起来："杨斌，你回来吧！大家都在等着你归队，我们六（一）班不能没有你，你回来吧"！顿时，一张张雪白的纸片在教室上空飘荡xx

几天后，xxx回来了，他手里拿着一叠雪白的纸片，热泪夺眶而出。我们六（一）班又是42个人了。

父亲的爱是大海，母亲的爱是春雨，老师的爱是蜡烛。但集体的爱是温暖的阳光，暖和着每个人的胸怀。我为我是六（一）班的一员而自豪。

温暖的阳光作文 篇3

“喂！我周末过生日，请你们吃饭。”

推了推鼻梁上的眼镜，我看着水泥地说：“不了。下星期我们月考。”

头顶还是那四个繁体烫金大字，标示着学校的名称，燥热也一如那个夏季，不尽的考题永远冲刷着我们的耐性，偶尔抬头发起呆也只是因为窗外的蝉鸣。

我那口中无比潇洒的初中三年终于在一年后彻底坠入海里，而捞起来时就只剩下一滩淤泥。我竟然为此难过，我竟然多么多么想念那三年里的我。

那时我们在自习课上讲得热火朝天，却惊悚地发现窗外就是黑着脸的班主任。每次做课间操也是一幅兴致缺缺的样子，打着身体不舒服的旗号躲进厕所里，一蹲就是二十分钟。晚自习考试也是一挥而就，匆匆忙忙请假出去，在小卖部集合，你请我我请你的买下大包小零食，蹲在楼梯口边吃边聊。至今抽屉里还存放着那时候买的漫画和小说，深蓝色的校服被整齐地叠放在衣柜的最底层，饭卡里还有十几块钱没用完。说不完的事都蒙上了抹不去的灰尘，我记得的只是这些平日里的小事件，我愿意称呼为“青春”的小事件。

想起上次回校看望班主任时他不在，我们花了些功夫才进校园，给授课老师们的水果也只能寄存在值班领导那儿，在学校里兜了几圈，特意去厕所重温了下有些陌生的习惯，最后离开时却恍恍惚惚的。我很敬重班主任，记得就只一个初三，他的头发就白了不少，为了我们他甚至辞去了教导主任的职务，他的颈椎不好，却还是搬了张靠椅每天和我们一起睡午觉，他是个很好的人，我相信我一定能记住他，记住我有一个偶像是牛顿、为我们操心、一直看着我们的班主任。

而现在的我每日都埋头于题海，虽然累了些苦了些，还始终向目标进发.

青春不会像牛顿惯性定律一样一直滑下去，一旦过了学生时代，我们就会发生翻天覆地的变化，没有时间等我们挥霍，热情都被消耗殆尽，社会的原则也不会因为某个人的变动而改变，正所谓地球少了谁都还一样转，大千世界里最不缺的就是人，从个体看来，精彩地生活着才是对自己最好的回报。而我所希望的只是将来回想青春时能有一丝怀念的感觉。

“节假日，老班不会来的。”

“嗯。”

“那你来干嘛？”

“今天天晴。走了，我请你吃冰棍。”

温暖的阳光作文 篇4

书卷多情假故人，晨昏优乐每相亲。

——题记

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

一场秋雨一场寒。

断断续续下了三天的雨，第四天终于迎来了阳光。

我是不喜欢雨天的，相反，我喜欢秋天的阳光，这样柔和，恬静的阳光才可以称之为温暖，不像夏天的炎热，不像冬天的乏力苍白。

总喜欢，在秋日的某个下午，泡上一杯咖啡，倚窗而坐，捧一本诗词，或一本散文，细细地读，阳光透过小院里银杏树的枝桠，密密斜斜地洒在窗台，洒在手中充满质感的书页上，错落有致。

宁愿不去与朋友吃喝玩乐，也希望，能有在一个有着秋日暖暖阳光的下午，在书中感受生命的愉悦，精神的光亮，灵魂的静美，那些优雅的文字，传达这世间美好的一切：智慧，良知，悲悯，至善，信仰，理想与爱。生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。

拾起一片落 ……此处隐藏2177个字……骑木马，把童年的回忆具体化。用儿时的“认为”突出了儿时的快乐。将情感也具体化了。）

小四说过，旋转木马其实是很哀伤的，只要一骑上马，只能看见前面一匹马，不论再过多长时间，不论再怎么上下颠簸，就是追不上。（小四的话也反映出了童年的又一种心理，是具有同情心的，是有哀伤的。）

那么，没有旋转木马的童年是没有哀伤的童年么?可是那些坐上木马的孩子，那么开心，笑靥如花。（用假设的方式提出疑问，突出骑上木马才让童年有了快乐开心，突出木马在童年记忆中的重要作用。）

有一首歌这样唱：“拥有华丽的灯光和绚烂的外表，我是匹木马身在这天堂，承载了多少孩子的梦想……”（用歌词表达了木马给了孩子太多的梦想。）

旋转木马，依然是欢乐的天堂，是孩子成长的起点。（总结该部分：木马是孩子的欢乐的天堂，成长的起点。）

温暖的阳光作文 篇8

看到了这一幕，内心深处，不管风雨如何吹打，阳关——却永远是温暖的。

那是一年夏天，即将小学毕业的一天，内心如波涛翻滚，万千思绪涌上心头——我们毕业了！

六年中一幕幕浮现在脑海中，仿佛还是昨天的事。我不舍得老师，不舍得同学，失去了，才知道珍惜。此时的他们，都忙着照毕业照，我也不例外，我来到老师身旁，要求与老师合影，老师快乐地答应了。我们比着剪刀手，在镜头中留下最美的一道风景。照完后，老师叫我去办公室，我答应了。来到办公室，老师在抽屉里左翻右翻，终于翻出一支英雄钢笔，他笑着对我说：“杨玮瑾，今天忘了给同学们买礼物，这是我经常用的，就给你了。”我谢过老师，出了办公室，才走没几步，我就发现我把相机落在办公室了，我飞奔回去，因为太急，忘了喊报告，直接冲进办公室，眼前的一幕让我吃惊：老师正用卫生纸擦拭着眼里不断涌出的泪水！

我选择：出了办公室，心中瞬间划过一道阳光，我强烈地意识到：不管老师以往如何打骂我们，心中却是爱着我们的。

放学后，我才来到办公室，取走了相机，看着照片上的我们，我露出了会心的微笑。

那一天，阳光永远温暖在我心中。

温暖的阳光作文 篇9

人生是一场电影，精彩的演出，感人的故事。重新播放一次，那一幕幕感人肺腑的镜头又一次浮现在我的脑海里，像一缕温暖的阳光照耀着我。记得那是一个阳光明媚、燕语莺啼的早晨，我抱着新买的滑板下去玩，刚到楼下，一阵清风拂面而来，我心想：今天真是学滑板的好日子。

把人生比作一声电影，形象生动写出了人生故事的感动。

我把左脚放在滑板上，右脚蹬几下地便也上了滑板，心想：原来滑滑板这么简单，我不用人教就会了，正当我得意的时候，没看见前面有块石头，结果撞了上去，摔了个四脚朝天。突然，我感到一股剧痛，之间膝盖处破了个口子，顿时火辣辣的痛，眼泪不停地向外流，伤口处的血向外涌出，现在我就连站起来也很困难，看来我只能坐以待毙了。就在我最无助，最绝望的时候，冯昌宇出现了，他见我坐在地上，连忙过来，他关心的问我：“你怎么坐在地上？”我撒个谎说：“我累了，休息一会儿。”我尽量隐瞒他，我不想给他添麻烦，可还是被他识穿了，他看见我的腿流了血，二话不说，就把我带到他家，我感动不已，到他家后，他先用清水帮我擦洗了一下伤口，然后涂了一些药，再简单的包扎了一下。他又给我倒了一杯水，让我在他家休息片刻，过了一会儿，他又把送回家。

到家了，我热泪盈眶，握着他的手，哽咽的说了声：“谢谢”，冯昌宇说：“咱俩谁跟谁。”说完他便匆匆离开了，我看着他的背影，顿时千言万语涌上心头，可却难以言表，我唯有目送着他离开，直至他消失在我的视野中。

友谊是一缕灿烂的阳光照耀着我，友谊是一泓甘甜的清泉滋润着我，友谊是一阵柔和的清风吹拂着我。

以博喻的手法，点出了文章的中心。结尾卒章显志。

人生是一场电影，精彩的演出，感人的故事。重新播放一次，那一幕幕感人肺腑的镜头又一次浮现在我的脑海里，像一缕温暖的阳光照耀着我。记得那是一个阳光明媚、燕语莺啼的早晨，我抱着新买的滑板下去玩，刚到楼下，一阵清风拂面而来，我心想：今天真是学滑板的好日子。

我把左脚放在滑板上，右脚蹬几下地便也上了滑板，心想：原来滑滑板这么简单，我不用人教就会了，正当我得意的时候，没看见前面有块石头，结果撞了上去，摔了个四脚朝天。突然，我感到一股剧痛，之间膝盖处破了个口子，顿时火辣辣的痛，眼泪不停地向外流，伤口处的血向外涌出，现在我就连站起来也很困难，看来我只能坐以待毙了。就在我最无助，最绝望的时候，冯昌宇出现了，他见我坐在地上，连忙过来，他关心的问我：“你怎么坐在地上？”我撒个谎说：“我累了，休息一会儿。”我尽量隐瞒他，我不想给他添麻烦，可还是被他识穿了，他看见我的腿流了血，二话不说，就把我带到他家，我感动不已，到他家后，他先用清水帮我擦洗了一下伤口，然后涂了一些药，再简单的包扎了一下。他又给我倒了一杯水，让我在他家休息片刻，过了一会儿，他又把送回家。

到家了，我热泪盈眶，握着他的手，哽咽的说了声：“谢谢”，冯昌宇说：“咱俩谁跟谁。”说完他便匆匆离开了，我看着他的背影，顿时千言万语涌上心头，可却难以言表，我唯有目送着他离开，直至他消失在我的视野中。

友谊是一缕灿烂的阳光照耀着我，友谊是一泓甘甜的清泉滋润着我，友谊是一阵柔和的清风吹拂着我。

温暖的阳光作文 篇10

那是一个初春的下午，我有幸去了九寨沟游玩。当我来到了九寨沟最小最艳丽的五彩池时，我惊叹道：“太美了”！如果将九寨沟比作一首诗，那五彩池大约是这首诗的诗眼了。当彩色的树林映入五彩池斑斓的水面上，与池底五颜六色的倒影和芊芊细藻交相辉映，温暖的阳光折射在水面上，泛出点点金光时，一个难以言表的童话世界就这么诞生了。

我和游人们一起默默地走在这如诗如画的美景中，寂静无言，似乎与山水融为了一体。陶醉时，五彩池旁的一对母子吸引了我的目光，母亲形体匀称，头发利落地挽在后面，脸上挂着慈爱的微笑。孩子大约四五岁，白白嫩嫩的，憨厚可爱。我不禁走了过去，为那池水，也为那人。

“妈妈你看，这水好漂亮，亮晶晶的，还有这么多好看的颜色，红的，黄的，绿的，那里还有蓝色，妈妈你看……”，孩子稚嫩的声音像银铃一般，他把自己的肉嘟嘟的小手伸向那一汪美丽的静水中。

我在一旁看着，心急如焚，五彩池的水是不可触摸的！只见他母亲飞快地一把握住孩子白胖的小胳膊，脸上仍挂着那慈爱的笑容。“宝贝，这个池水是不能摸的呢，你看——”随着她的手，我看到了一块警示牌，上面写着：“禁止触碰”。

孩子仰起小脸，对母亲说：“妈妈，水也是宝宝，也会痛，不能碰，宝宝知道了。”

“宝宝真聪明！”母亲说完，在孩子肉嘟嘟的小脸上亲了一下。我的心也跟着颤动了一下，这对母子，这梦似的水，被我迅速拍了下来。

我随同来往的游客，静静地走在这清幽的小径上，眼前，静默无语的树林，五彩池和从发梢静静穿过的风，我才明白，原来，不仅是景美让人心动，更让人心动的，是人与自然的和谐之美啊！

我重新怀着一颗静穆的心，踏上了这一曲小径，抬头，阳光，是那么的温暖。